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学前班数学活动教案:5的加法
学前班数学教学目标:1、学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式。2、复习5的组成,并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。3、进一步认识理解"+"、"="号的含义。教学重、难点:提高学生学习数学的兴趣教学...
06-26
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学前班数学活动教案:6的加法
学前班数学教学目标:1.学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义。2.体验共同游戏的愉悦。教学重、难点:按所出物品列算式教学准备:1.教具:实物卡、看图列算式卡2、学具:看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看...
06-26
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幼儿园学前班数学备课教案:《得数是4的加法》
学前班数学活动目标:1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成。2、通过创设情景,让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式,尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿...
06-19
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幼儿园学前班数学下册课时计划:第5课时继续学习5的加法小制作
教学内容:继续学习5的加法学前班数学教学目标:1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握5的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力.教学准备:苹果卡片4个、动物卡片:狮子、老虎、大象、斑马...
06-27
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幼儿园学前班数学下册课时计划:第4课时5的加法
教学内容:5的加法学前班数学教学目标:1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握5的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力教学准备:苹果卡片4个、动物卡片:狮子、老虎、大象、斑马各5张教学...
06-19
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幼儿园学前班数学备课教案:《得数是4的加法》小制作
学前班数学活动目标:1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成。2、通过创设情景,让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式,尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿...
06-27
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幼儿园学前班数学下册课时计划:第4课时5的加法小制作
教学内容:5的加法学前班数学教学目标:1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握5的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力教学准备:苹果卡片4个、动物卡片:狮子、老虎、大象、斑马各5张教学...
06-27
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学前班数学活动教案:7的加法
学前班数学教学目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律、懂得运用互换规律列出另一道算式。3、学会口编7的加法应用题,培养幼儿的推理能力。教学重、难点:理...
06-26
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学前班数学备课教案:《得数是4的加法》
一、学前班数学活动目标:1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成。2、通过创设情景,让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式,尝试自编得数是4的加法应用题。二、活动准备:3以内加法算式卡、数卡4,苹果、梨图片4...
06-26
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马屯皮加法羊短夹钱包手工皮艺教程
要这款亚克力模具可以加我。xffdsj主要材料:羊皮2尺所需工具:缝线工具一套制作步骤:第1步:亚克力板第2步:法羊碎料第3步:贴补强第4步:折边第5步:切型第6步:边缘削薄第7步:感觉挺好用第8步:缝线第9步:预留第10步:缝线第11步:不太会上...
09-16
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美丽加法 因编织而与众不同的钩珠结合项饰手工教程
简单几步就可以完成的美丽,以此为引,不需要掌握特别的编织技巧或技术,也可以完成一款与众不同的别致美饰。本期推荐的这款复古风珍珠蕾丝项链,由其适合织女制作,在一些特殊场景,总会想让自己心爱的编物也加入其中,织一条婚纱...
11-01
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幼儿园学前班数学20以内进位加法教案 凑十法
凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1。所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14,所以,孩子要牢...
06-19
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幼儿园学前班数学下册课时计划:第5课时继续学习5的加法
教学内容:继续学习5的加法学前班数学教学目标:1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握5的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力.教学准备:苹果卡片4个、动物卡片:狮子、老虎、大象、斑马...
06-19
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zippo怎么加油 zippo的加油方法图解
zippo的加油方法图解:1.先取出火机内胆2.掀起内胆底部的棉垫3.用Zippo打火机油使棉花浸满油(注意加油应缓慢的进行,而且别加得溢出来);zippo加油的注意事项:1、最好选用ZIPPO原装燃料(如果是真的zippo,我想你也不会用假油吧!);2...
04-22
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棒针入门之基础针法—加针针法 上针右加针
棒针入门之基础针法...
10-05
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毛衣编织符号说明—加针针法 上针左加针
毛衣编织符号说明...
10-05
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电热丝加热法(学生实验)
【制作方法】1.器材:温度计二支,软木塞二个,大试管(直径30毫米,长20厘米)二支。电阻丝二段(各5欧),同温度的蒸馏水和煤油各80克,低压电源一台,连接导线若干根。2.把以上器材如图12.1-5所示组装起来,并用铁架台固定。温度计玻璃泡要放...
06-15
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毛衣编织符号说明—加针针法 左加针
毛衣编织符号说明...
10-05
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毛衣编织符号说明—加针针法 上针左加针
毛衣编织符号说明...
07-11
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主体附加发明法
是在一个主体产品上附加上一个部件,产生一个新发明。许多指示汉字采用主体附加法发明法。如:刃、叉、本、末指示字等。再如:穿上衣服的玩具娃娃、带指南针的手表、带温度表的奶瓶、带照相机的手机等等。...
06-18
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棒针图解符号—加针针法 1针编出3针的加针
棒针图解符号—加针针法...
10-05
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宝宝裤子加长的方法 儿童裤子改造加长图解
前几天小林跟大家分享过一个简单又实用的旧衣改造教程【看这里】,把宝宝长个后淘汰下来的旧T恤加长加大。今天继续分享一个类似的创意,这次是改造裤子!只要孩子的裤子腰围、臀围够大,裤子短了拼接一下就可以继续穿了。在...
11-15
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棒针入门之基础针法—加针针法 右加针
棒针入门之基础针法...
10-05
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创造思维方法:叠加法
创造的基础是a+b据说所谓发明就是“现有的a叠加上限有的b,制成稍有改变的c”。如果一时提不出更好的方案,首先可以试想ab叠加。任何出色的发明,均是在其原有的基础上少做增减,如果出现某种新奇的效果,这就变成一种新发明。...
06-18
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和田12创造技法:加一加
解释:在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起来达到你想达到的目的。思路:在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起,行不行?加一加后会变成什么新东西?这新东西有什么新的功能?实例:一件东...
06-18
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